专业名称 | 法学专业 |
专业学制 | 四年 |
授予学位 | 法学学士学位 |
人才培养目标 | 法学专业以“厚基础,强实践,高素质”为办学基本理念,培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,坚持中国特色社会主义法治体系和熟悉国际规则的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。 |
专业特色 | 法学专业的一大特色是强调法律思维和法律方法论。法律思维是指通过法律逻辑思考问题的能力,这种思维能力需要在大量的案例分析和理论研究中培养。法律方法论则是指在法律研究中应用科学的研究方法,包括定量研究和定性研究,以求得准确的结论。 |
主要专业课程 | 习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、经济法、商法、环境资源法、劳动与社会保障法、知识产权法、法律职业伦理、法律方法论。
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专业前景和就业方向 | 从社会需求来看,法学专业大有发展前景;从就业出路来看,法学专业就业前景广阔;从就业薪酬来看,法学专业收入普遍较高。 该专业毕业生能够在党政机关、国家机关、人民团体、企事业单位、仲裁机构和律师事务所等单位,担任公职或从事法律服务工作。
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专业名称 | 档案学 |
专业学制 | 四年 |
授予学位 | 管理学学士 |
人才培养目标 | 档案学专业培养德智体美劳全面发展,能适应现代信息社会和市场经济需要,胜任信息化社会中机关、企事业单位和各类社会组织的文秘、档案管理、行政事务管理、文档一体化管理、信息处理、知识管理、信息安全与管理、数字政府建设、数字档案馆建设等工作的高素质、复合型、应用型人才。 本专业毕业生要求能系统掌握档案学专业基础知识及现代化信息管理的基本理论和技术,有较好的外语基础,掌握文件信息的组织管理与开发利用的知识、方法与技术,并能熟练运用计算机等现代信息技术,具有良好的信息素养和较强的实际操作能力。 |
专业特色 | 档案学专业为江苏省特色专业建设点、欧洲杯下单平台校级重点学科建设点,始终遵循应用型本科人才培养规律,按照“管理+创新+实践”教学理念,培养高素质、创新型、复合型档案专业人才。坚持以“新文科”建设为核心,以“产学研”一体化为发展方向,以“数字转型”要求为牵引;坚持市场化导向,紧密结合国家社会经济发展,构建实践性、服务性、应用型本科人才培养体系;坚持问题思维导向,构建以学生为中心的教学培养模式,注重理论指导实践、学科交叉融合、仿真与实训相结合的专业人才成长路径;坚持校企融合、协同育人,拓宽教学实践基地功能,发挥行业导师作用,培养、提升学生综合素质,强化知识运用能力。专业现已成为人才培养目标清晰、课程体系规范合理、学生专业素养突出、教育教学能力过硬、各类教学资源丰富、毕业生受到社会广泛认可,具有明显专业特色的省级一流本科专业。 |
主要专业课程 | 档案学概论、文书学、信息资源管理、数字政府建设、档案管理学、数据库系统、档案文献编纂学、电子文件管理、科技档案管理学、管理信息系统、文献保护技术学。 |
专业前景和就业方向 | 本专业毕业生主要去向包括档案主管部门、各级各类档案馆、政府机关和事业单位文秘与档案管理部门、信息中心(数据维护中心、市场调研与分析部门等)、企业档案室、各类商业性文件中心、各类社会组织行政管理部门、专业档案服务企业、档案技术企业、相关高校、教育和科研单位等。 |
专业名称 | 健康服务与管理 |
专业学制 | 四年 |
授予学位 | 管理学学士学位 |
人才培养目标 | 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,系统了解医学基本理论、基本知识,具备公共意识、公共精神、公共责任,具有扎实理论基础、较强实践能力及创新创业能力,人文素养与科学素养兼备,能够适应社会发展及卫生事业发展,并在卫生行政部门、医疗卫生机构、健康服务企业等相关单位从事健康服务与管理工作的复合应用型专业人才。
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专业特色 | 适应国家“大健康”战略发展需要,精准把握“社会需要”,扎根服务地方;积极践行“新文科”教育教学改革,推动医学知识与管理学知识深度融合,推广研究型、项目型学习;凸显产教城融合特色,主动联系区域大健康头部企业,探索多元化应用型人才培养模式。
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主要专业课程 | 管理学基础、公共卫生学、基础医学概论、健康管理学、健康教育与健康促进、卫生经济学、卫生技术评估、流行病与卫生统计学、慢性病管理、健康检测技术、心理健康管理等。 |
专业前景和就业方向 | 本专业为适应国家“大健康”战略发展需要,以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点,面向健康服务与管理人才需求,加快高素质应用型人才培养而开设。 就业方向包括卫生行政部门、大型综合性医院和专科医院、疾病预防控制中心、医疗保障部门等从事管理工作;健康管理中心、健康咨询机构、基层卫生服务机构、老年医疗和康养中心等从事保健服务、健康监测、咨询、评估工作;高等院校等从事科研、教学、管理等工作;也可进一步攻读本专业及相关专业的博硕士学位研究生或出国深造。
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专业名称 | 应用心理学专业 |
专业学制 | 四年 |
授予学位 | 理学学士学位 |
人才培养目标 | 应用心理学专业培养德智体美劳全面发展,具有科学精神、人文素养和社会责任感,具备扎实的心理学专业知识基础,掌握心理学研究与实践技术,特别是临床心理咨询与心理治疗、欧洲杯心理辅导和管理与经济心理等方面的知识与技能,能在企业、欧洲杯、司法等部门从事管理、教学、咨询与辅导等工作的高素质应用型人才。
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专业特色 | 应用心理学专业接受心理学科学思维和科学研究的基本训练,具有将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。目前,国家《关于加强心理健康服务的指导意见》和十部委《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》已将加强心理卫生工作提升至国家战略层面,在此背景下,本专业人才大有可为。 |
主要专业课程 | 普通心理学、生理心理学、心理学史、人格心理学、实验心理学、心理统计学、发展心理学、社会心理学、心理测量学、变态心理学、认知心理学。
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专业前景和就业方向 | 人们在生理需求满足以后,就会想到文化,想到精神需求。经济发展到一定程度,各单位都需要提高效益,都要讲究人员的精干,讲究用人的科学。这就是心理学的用武之地。近20年时间里,随着社会经济的发展,人们开始关注自己的心理,关注怎样能最好地体现和发挥人的价值。 本专业毕业生可在欧洲杯、公安、司法、公共关系、社会服务等部门及企事业单位从事心理咨询与心理治疗、心理健康教育、员工培训与测评、咨询与职业指导和企业人力资源管理等工作。
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专业名称 | 人力资源管理专业 |
专业学制 | 四年 |
授予学位 | 管理学学士学位 |
人才培养目标 | 人力资源管理专业培养德智体美劳全面发展,系统掌握人力资源管理的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉国家有关人力资源管理的政策、法律和法规,适应现代企业人力资源管理需要的高素质应用型人才。 |
专业特色 | 按照当下人力资源市场人才需求,树立应用型人才培养理念,系统设计专业课程体系,设计专业实践教学体系,加强教学条件保障。利用欧洲杯现有资源,组织学生专业竞赛活动,以大型竞赛来促进学生综合素质和综合能力的提升,并巩固知识,加强运用。 |
主要专业课程 | 管理学、人力资源管理、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、管理统计学、绩效管理、组织设计与发展、财务管理、人力资源管理实验、薪酬管理。 |
专业前景和就业方向 | 人力资源管理专业学生掌握管理、经济、法律及人力资源管理等方面知识,具备较强的人际沟通、组织协调、业务操作和公关策划等专业能力,能够协调处理企业内各种关系,善于解决问题。 该专业毕业生可在各类企事业单位从事招聘专员、人力资源开发、员工考核、员工培训、薪酬管理、劳动关系管理等工作,也可在猎头类公司从事猎头工作,就业前景广阔。
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专业名称 | 劳动与社会保障专业 |
专业学制 | 四年 |
授予学位 | 管理学学士学位 |
人才培养目标 | 劳动与社会保障专业培养德智体美劳全面发展,具有调查研究和解决劳动经济与社会保障领域实际问题能力,具备扎实公共管理学、经济学专业知识,掌握现代管理技术与方法,熟悉劳动经济与社会保障法律法规,能在政府部门、事业单位、商业保险机构和各类企业从事人力资源开发、劳动人事管理和社会保障工作的复合型专门人才。
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专业特色 | 本专业培养的人才能掌握政府、企业和各相关机构所需的科学研究能力和计算机应用能力。在国家大力推动社会保障体系建设的进程中,本专业人才具有广阔的发展空间。
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主要专业课程 | 管理学、公共管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学、社会保障、风险管理、劳动法与社会保障法、劳动经济学、社会保障基金管理。
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专业前景和就业方向 | 随着社会主义市场经济体制的日益完善,社会保障在稳定社会、保障公民基本生活方面发挥着越来越重要的作用,对劳动就业问题和社会保障问题的研究也更重要。所以劳动与社会保障专业具有广阔的发展前景,劳动和社会保障专业人才是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才。 本专业学生毕业后可在政府部门、大中型企事业单位、商业保险机构及慈善组织从事社会保障、人力资源开发、劳动人事管理工作;在基层劳动社会保障部门、民政部门、企事业单位从事劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务工作。 |